портфоліо

Назва навчальної теми

Українська державність в 1917-1921 роках

Основний та другорядні навчальні предмети

Історія України, всесвітня історія

Навчальна тема

Гетьман Павло Скоропадський. Внутрішня і зовнішня політика Української держави

Вік учнів, клас

15-16 років, 10 клас

Стислий опис проекту

В даний період відбувались доленосні події в Україні: ревоюція 1917 року, громадянська війна, крім того, не завершилась Перша світова війна. Українці виявились чи не єдиним народом в Європі, які не створили після Першої світової війни власної держави. Чому так сталось? Яку політикупроводила Центральна Рада, Гетьманат, Директорія? Даний проект базується на порівняльній характеристиці діяльності Центральної Ради і Гетьмана Павла Скоропадського

План
План вивчення теми.

План впровадження проекту.

Навчальні цілі

• Проект спрямований на вдосконалення знань учнів з історії України періоду 1917-1921 років;
• Під час роботи в проекті учасники формують власні гіпотези, вчаться аналізувати історичні події, робити висновки
• При створенні презентацій, роботи в мережі Інтернет продовжувати формувати вміння планувати рботу, стисло подавати результати досліджень;
• Учасники проекту активно вдосконалюють знання ІКТ технологій. 

Опис оцінювання

На початку навчального проекту
ознайомлення учнів з учительською презентацією, проведення бесід з учнями щодо знань та здібностей учнів, заповнення форми опитування, проводить обговорення питань, які цікавлять учнів стосовно теми, заповнення  таблиць.

Під час роботи
обговорення проведених досліджень, обмін знаннями та власними думками за допомогою сервісів, проведення оцінювання робіт колег та

Наприкінці проекту
Захист власних проектів, оцінювання створеної презентації, оцінювання виконання групового завдання.

Діяльність учнів
На першому етапі учні ознайомлюються з темою, заповнюють схему З-Х-Д, обговорюють питання, консультуються із учителем.
На другому етапі проекту учні отримують завдання, обговорюють його, працюють з  рекомендованою вчителем літературою та матеріалами Інтернет, відбирають необхідний матеріал, проводять соціологічні дослідження, узагальнюють їх, обговорюють власні думки та результати.
Учасники проекту отримують групові завдання для третього етапу проекту, обмірковують їх, обирають відповідальних за написання кожної статті. Учні працюють  у бібліотеках, використовують Інтернет, підбирають необхідний матеріал, узагальнюють його, створюють презентації за шаблоном 

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Сергій Задорожний

Фах, навчальний предмет

Учитель історії 

Навчальний заклад

Уманська міська гімназія

Контактні дані

serzhzador@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11.06-15.06. 2012.

Місце проведення тренінгу

Черкаський ОІПОПП

Тренери
Микитюк Олена Олександрівна